viernes, 15 de agosto de 2014

Primera clase de educación psicomotriz

Elegir la tarea A o la tarea B y responder en un comentario al final de esta entrada. El plazo empieza el día de clase y termina una semana después. Se puede comentar si se tiene abierto el email UPAO. 

OBJETIVOS (Según Tasaico, 2002)

A.- Permite al niño expresarse mediante el lenguaje del movimiento a través dé su cuerpo y encontrar su desarrollo armónico en función de su ser, su sentimiento y su forma de relacionarse con el mundo de los demás.

B.- Estimula el adecuado desarrollo bio-síquico del educando y le proporciona las bases del conocimiento científico, técnico y humanístico, pues el niño desde su formación tiene que desarrollarse en un nivel armónico entre lo biológico y lo psíquico y es aquí donde se hace presente la respuesta de la educación psicomotriz entre el movimiento que expresa la vida y su Psicología, su desarrollo mental y su desarrollo espiritual, cumpliendo así dentro del proceso educativo un papel de singular importancia al hacer realidad el desarrollo integral del hombre, ya que el niño no puede desarrollar su capacidad intelectual sino a través de su propio cuerpo y a través, de sus sentidos.

C.- Propicia la responsabilidad libre, que es lo que educa al niño su creatividad espontánea; hace uso del movimiento libre, respetando el espacio propio y del compañero, acciones en las que gobernándose con libertad y responsabilidad en función de los demás, descubre, cultiva sus actitudes y destrezas necesarias para su desarrollo integral, ya en forma de habilidades manuales, habilidades en las diversas formas de movimiento, habilidades de dicción a través del dialogo, etc.

D.- El juego, la expresión corporal, introducción a la danza, higiene y actividades al aire libre son medios adecuados para el logro de los objetivos

TAREA A: Analizar con detenimiento y redactar otro objetivo de la Educación psicomotriz, obviamente que no sea copia de los ya descritos ni sea simple copia de otro archivo en internet. Debe tener por lo menos tres reglones. Añadirlo como comentario señalando su nombre y especialidad.


HISTORIA

En 1925, Wallon subraya la importancia de la función tónica, que es la que origina la comunicación y las emociones, y Piaget a su vez afirma que la acción es el origen de la comunicación y de las emociones.

En 1969 con la publicación del libro "Educación Psicomotriz y Retraso Mental" la Psicomotricidad logra su autonomía y se convierte en una actividad educativa original con objetivos y medios propios.

Ese año se abre la Escuela Municipal de Expresión en Barcelona, con la influencia francesa gracias a André Lapierre y Bernard Aucouturier.

Un poco más tarde, con los trabajos de Jonny Kiphard de la escuela alemana, se incluyen nuevos movimientos divertidos, gracias a su experiencia como acróbata de circo y profesor de educación física. El logró grandes mejoras en niños con problemas psicológicos.

Cuando la Educación Psicomotriz llega a Latinoamérica se asienta en la Universidad Mayor de San Marcos y en el colegio alemán de Chile, agregándose la gimnasia como método didáctico. Los profesores de aquel entonces se enfrentan a graves dificultades como materiales escasos y caros, salas muy pequeñas y con muchos alumnos, etc.

Son numerosas las investigaciones de diversos teóricos que se han ido considerando a lo largo de todo este tiempo, para la construcción y progresiva precisión de esta disciplina. Podemos mencionar por lo menos cuatro grandes grupos de dominios que han sido estudiados para la conformación de la Psicomotricidad:
1. Ciencias Médicas
2. Pedagogía
3. Técnicas corporales
4. Psicología

Fruto de las investigaciones, los cursos se realizaban bajo los siguientes módulos didácticos:
orientación hacia la emoción y la personalidad (en vez de una orientación al rendimiento, orientación según diferentes síntomas)
orientación en procesos (en vez de orientación en resultados)
situaciones abiertas, libres con un ambiente para actuar, probar, experimentar, tratar, encontrar, descubrir, inventar, variar, improvisar –resolver problemas–.

Por los años 80, hubo ciertas críticas y discusiones en el entorno de la psicomotricidad por parte de profesores de Educación Física en Argentina a causa una práctica unilateral de la psicomotricidad basada sólo en la literatura francesa que exige formas bastante rígidas, monótonas de ejercicios de marcha –una práctica dirigida–. La Educación Física Infantil en cambio, era ya bastante motivadora y variada.

En la actualidad los talleres de movimiento, son espacios de gozo y expresión para el niño y lo benefician al niño en su totalidad. Es una lástima que no todas las escuelas cuenten con ellos.

Sería ideal que cada escuela cuente con un profesor especialista en Educación Psicomotriz y que cuente además con un área rica de estímulos motrices y materiales, pero no siempre se puede, mientras tanto, cada docente junto a sus niños y comunidad deberán esforzarse por elaborar materiales y lugares atractivos para la educación psicomotriz.

TAREA B: Buscar videos en Internet con clases de educación psicomotoriz para niños de su especialidad y copiar el enlace en el comentario. El video debe de ser considerado por el estudiante como correcto desde el punto de vista de trato a los niños y también desde el punto de vista didáctico. Añadir su nombre y su especialidad en el comentario. 
La foto es de las simulaciones de clase del semestre 2014 - I.

13 comentarios:

Mayckol Pérez dijo...

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD CON NIÑOS DE 3 AÑOS:

https://www.youtube.com/watch?v=5RLy72PZqlo&list=PLm1kpBkp6sT6-pyx5PopxQ-yN6fWE-dmn

Anónimo dijo...

https://www.youtube.com/watch?v=5RLy72PZqlo .....1

https://www.youtube.com/watch?v=WJInL1aPd9w .....2

(Génesis Diaz García -inicial)

Anónimo dijo...

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

https://www.youtube.com/watch?v=UJdkHOQtJX0 (video 1)

https://www.youtube.com/watch?v=5DKqj0l9zcc (video 2)

NOMBRES: Yuliana Reyes Celis
ESCUELA: Educación Inicial

Anónimo dijo...

https://www.youtube.com/watch?v=3EpLk5YEXx4
https://www.youtube.com/watch?v=WJInL1aPd9w

Anónimo dijo...

https://www.youtube.com/watch?v=3EpLk5YEXx4
https://www.youtube.com/watch?v=WJInL1aPd9w

Anónimo dijo...

https://www.youtube.com/watch?v=BLcgyg-hwhA
nombre : ruth chamorro bocanegra
escuela : educación inicial

Anónimo dijo...

http://www.youtube.com/watch?v=3cY37cCnUxE
nombre : lizeth aranda cecias
educación inicial

Anónimo dijo...

https://www.youtube.com/watch?v=UJdkHOQtJX0

https://www.youtube.com/watch?v=R7_GHVNhRYo

NOMBRES: HAYDEE LALUPU BACILIO
ESCUELA: EDUCACIÓN INICIAL

Joseline Yepez dijo...

Psicomotricidad http://youtu.be/dsOdX_3KjCc (vídeo 1)

Sesión de Psicomotricidad con niños de 3 años: http://youtu.be/5RLy72PZqlo (vídeo 2)

clase de psicomotricidad: http://youtu.be/6KjDnsjyggg (vídeo 3)


Joseline Yepez La Torre - Educación Inicial! :)

Anónimo dijo...

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

PShttps://www.youtube.com/watch?v=WJInL1aPd9w

https://www.youtube.com/watch?v=EIaz7rjEGKA

NOMBRES: Mónica Pacheco Santillán
ESCUELA: Educación Inicial

Anónimo dijo...

Clases de psicomotricidad
http:/:youtu.be/UJdkHOQtJX0
http://youtu.be/gEk-jw23htc
NOMBRES:Nathaly Huaylla Jara.
Educacion primaria.

Anónimo dijo...

Psicomotricidad
https://www.youtube.com/watch?v=_XocePHdE8o
https://www.youtube.com/watch?v=xwF639THXaY
Nombre: Estefani Baca Cabel
Facultad De Educación

Anónimo dijo...

youtube tal

Anita Zavala - Educación inicial