RAPHAEL: 50 AÑOS

La actuación que anoche Raphael dio en el Festival de Viña está llena de esas canciones que quedan en la memoria colectiva para siempre. El logró subir en varios puntos el rating de este espectáculo con la mejor clase de actuación que es posible ver aquí.


Raphael es el dueño absoluto de las emociones, canta con cada una de ellas y las trasmite como él solo, a su ritmo, y pone al público en la palma de su mano. En un minuto puede hacer que todo el monstruo cantara al son de "Mi gran noche", y poco después están coreando “en carne viva”, luego sonríe y el público se pone de pie (tantas veces que perdí la cuenta). Él hace que el gozo y la pasión de la música se mezclen.

Un tango, una versión de "Gracias a la vida", un comienzo con cita a Machado, dúos con las grandes damas españolas, un juego a lo torero al ritmo de "El gavilán" o un dueto con Beto Cuevas hacia la última parte del show son otros de los varios estímulos de un show demoledor.

Dicen que se le cayó un diente, no nos importa, pudo haber sido una carilla (hay que cuidar la estética en las presentaciones) o lo que sea. Lo que sí es importante es que su calidad interpretativa no se cayó y tenemos Raphael para rato.

Por otro lado les comento que no estoy de acuerdo con que premiaran a él y a Paul Anka con una gaviota de plata y a Américo con dos gaviotas... bueno lo dejo al criterio del monstruo.

¿Quién como Paul Anka?

Sólo un super artista como él podría haber mantenido a toda latinoamérica prendida a su tele, sin importar la hora o el clima, pues personas de todas las edades nos trasnochamos ayer escuchando boquiabiertos su gran concierto, su calidad de fraseo, su manera de interpretar con toda el alma.

¿Quién como Paul Anka? Quien canta, compone y dirige como ya quisieran personas con la mitad de su edad. Nos demostró que el talento permanece muchos años y la buena música todos la podemos disfrutar aunque fuera la primera vez que la escuchamos. Ese poder que tiene Paul Anka y otros grandes astros musicales de ayer y hoy.

Les dejo dos videos de su participación en Viña del mar 2010. Vamos a verlos varias veces y aprender de ellos.


Por otro lado les renovamos la invitación a nuestro concierto de verano: jueves 25 a las 7,00pm en la Casona de la Emancipación.

MUSICA EN LA CASONA DE LA EMANCIPACION

El MARTES 23 habrá un concierto con músicos invitados del extranjero, ellos estarán acompañados al piano por Luis Benites. La hora es la 7,00 pm. Entrada libre.

El JUEVES 25 se realizará el concierto de verano del coro UPAO. La hora es la 7,00 pm y la entrada es igualmente libre. Este concierto de verano es producto de arduos ensayos y del taller de dirección coral que se está llevando a cabo.

El concierto tiene tres partes: renacimiento, religioso y popular. Dentro del rubro renacimiento tenemos el estreno de tres obras simpáticas, la primera es en francés y se llama Tourdion, la segunda en inglés llamada Come again y la tercera es en italiano y tiene por nombre Matona mia cara.

En el rubro religioso también tenemos estrenos como el Ave verum de Dante Andreo, el Pie Jesu de Weber y el gospel Go down Moses.

Por último les mencionamos los estrenos populares: el mix de valses (huerto de mi amada, nube gris, estrellita del sur) y el vals Lima de novia.

El coro de la UPAO los espera con el cariño de siempre y con las ganas de retribuir al buen público todo el apoyo que le muestra a lo largo del año. En la foto estamos en el concierto de verano del año pasado.

El VIERNES 26 la Alianza francesa con el BBVA han programado la proyección de un video de la legendaria figura de la música: Edith Piaf. En el video trascurre la vida del Gorrión de París. Un evento imperdible para los francófonos y los fans de esta querida cantante. La hora: 7 pm y la entrada es gratuita.

Les dejo el video “Non, je ne regrette rien” con Charles Dumont, escrita en 1956.

EVANGELIZAR con el lenguaje de Hoy, el mensaje de Siempre

Ayer el argentino Juan Carlos Pisano, pionero de las nuevas formas de evangelización y educación con una amplia trayectoria en la enseñanza catequética, nos impartió el mensaje titulado igual que esta entrada de blog. El lugar fue el auditorio del colegio Claretiano. La hora de 4 á 8 pm.

La música estuvo a cargo de mis amigos de Corpus Christi que siempre matizan canciones de alabanza con canciones propias de cuaresma. Allí nos ven en una fotito más abajo. Ustedes también pueden ver que fuimos bastantes, aunque podríamos haber sido más.

Los auspiciadores fueron el Arzobispado metropolitano de Trujillo y la Universidad católica de Trujillo.

Los organizadores fueron la librería san Pablo y el Departamento de pastoral catequesis (una de las fotos es con ellos sentados a la entrada), ellos tuvieron el acierto de descentralizar esta jornada de catequistas, que tendrá su máxima expresión en Lima del 22 al 26. La otra jornada descentralizada será en el Cusco el sábado 28.

Les recomiendo ir porque a parte de aprender y reflexionar, el costo es muy acequible y encima hubo sorteo de libros de san Pablo, uno de ellos fue el libro “cuentos rápidos para leer despacio” escrito por Juan Carlos.

¿Qué se dijo en la jornada?

El centro de nuestra enseñanza debe ser el AMOR y la metodología debe ser PROVOCAR UN ENCUENTRO de la persona con Dios.
Es más, sabemos que Dios gusta de nosotros, sus creaturas, y que Él nos ama profundamente. Es decir el 50% de nuestro trabajo de generar ese encuentro ya está solucionado.

Por otro lado, debemos tener en cuenta que si la música, el servicio o las danzas ayudan a que uno empiece a encontrarse con Dios, pues excelente, pero no podemos quedarnos con eso siempre, sino que debemos ir creciendo en el amor, la fe, el conocimiento. Él pone como símil la etapa de enamoramiento en que uno habla cosas un tanto superfluas con el ser amado, pero una relación duradera no se basa en “qué pasó en la novela tal”, “qué lindo tu vestido” y “parece que va a llover”, sino que ya madurando en la comprensión y el mejor conocimiento.

Además debemos recordar que Dios nos ama como somos y que nos diferencia de nuestras acciones. Ejemplo nosotros seguimos siendo sus hijos aunque hayamos pecado y le duele el hecho que no seamos felices, pues hemos elegido mal.

Respecto a enseñar a rezar.

Es efectivamente lo importante: REZAR. No tanto las fórmulas, sino enseñar a conversar con Dios. La oración es una respuesta, pues Él nos habló primero dándonos la vida, nos llamó a ser parte de su pueblo.

Canción “un lugar chiquito”

Dios me quiere tanto, tanto / que su amor no puede entrar / ni en toda la tierra, ni en toda la mar.

Pero hay un lugar chiquito / donde se puede guardar / en mi corazón, en mi corazón / el amor de Dios tiene un lugar / en mi corazón en mi corazón / el amor de Dios no se acaba más.

Juan Carlos Pisano se dejó retratar con nosotros (allí me ven con él, jiji), además conversó y respondió a cuanta pregunta le hicimos. ÉL terminó su intervención con la bendición al estilo irlandés...

Para cerrar con broche de oro la jornada tuvimos la santa misa oficiada por nuestro arzobispo auxiliar Travieso. La cola de la comunión fue muy grande.

Qué gusto me dio encontrarme con mis alumnos de la UCT y con mi colega de la UPAO.

Por si acaso alguien filmó la canción “un lugar chiquito” me avisan para copiarla. Gracias.

Desayuno benéfico

Les cuento de las actividades de la parroquia san Antonio de Padua (templo san Agustín).

Primero tenemos el DESAYUNO PARROQUIAL organizado por el Equipo vocacional. La finalidad de este desayuno es recoger dinero para todas las actividades de promoción de las vocaciones del año 2010. La dirección es esquina de Bolivar con Orbegozo (Bolivar 500). La fecha es este domingo 28 febrero desde las 8 de la mañana. El precio es de 2,50 soles.

En segundo lugar tenemos la GRAN CAMPAÑA DE RECOLECCION DE UTILES ESCOLARES a beneficio de los niños de escasos recursos de los alrededores de la ciudad. Esperamos la colaboración con útiles como: lapiceros, cuadernos, libros, reglas, etc. Los donativos los pueden dejar en la secretaría de la parroquia de lunes a sábado, o los domingos después de cada misa a los jóvenes de la JUFRA que estarán en la puerta del templo. Los organizadores son los mismos chicos de la JUFRA.

Muchas gracias.

La copa Fifa visita el Perú y la canción Sudáfrica 2010

En un encuentro con la prensa peruana, la prensa conoció el lugar donde los hinchas peruanos podrán gozar este 18 de febrero.

Los visitantes, ganadores de las promociones de Coca-Cola, que acudan al Parque de la Exposición serán recibidos por la mascota del mundial, Zakumi (un leopardo), y tendrán la oportunidad de vivir momentos memorables.

Primero, los fanáticos del fútbol ingresarán a un espacio de juegos digitales donde en un arco de fútbol podrán practicar y festejar al marcar un gol. Luego, ingresarán a una sala especial donde se observarán una película especial en 3D inspirada en las celebraciones a nivel global.

El momento especial llega está en la tercera etapa del tour donde cada visitante podrá tomarse una fotografía con la Copa de la FIFA, la cual mide 36,8 centímetros de alto y pesa 6.175 gramos, todo en oro sólido de 18 quilates.

En esta primera exposición, las ex voleibolistas Cecilia Tait y Lucha Fuentes acudieron a este tour y quedaron fascinadas con su fotografía.

La Copa Mundial de la FIFA llegó a nuestro país el martes 16 de febrero junto al cantante K’Naan, quien interpreta el tema del Mundial Sudáfrica 2010. Cabe mencionar que Perú es el único país, dentro de los 50 que participan del tour, a donde el artista somalí ha visitado junto a Coca-Cola.

Finalmente les dejamos el video de la canción oficial en castellano.

El amor debe manifestarse

Para todos los que compraron flores, como yo, y para todos los que dieron muchos besitos ayer, les digo Bien, porque el amor debe manifestarse y no sólo me refiero a cosas materiales, sino a las cosas finas que uno hace por las otras personas.

Las flores se marchitan, los chocolates se van directo a los rollitos, pero el amor manifestado en amor, dura muchas lunas y re recuerda en el corazón muchos años.

Con manifestación no me refiero a besarse en cada esquina sino a dejarse ver por los demás como enamorados... eso de amores escondidos no me suena bien... no hace honor a la verdad. De la misma manera al respecto al matrimonio, pues aunque algunas parejas digan que no les hace falta el “papel”, es la manifestación más seria del amor, y nos representa ante la sociedad y la Iglesia.

Al respecto ayer por la mañana empezamos asistiendo en familia a misa de 7 am!! y me alegró mucho ver a mis amigos con sus familias. Ya por la tarde fuimos con el coro UPAO a la misa de fiesta de san Valentín, oficiada por Mons.J. Travieso. La catedral estuvo muy concurrida y luego se inició la procesión. Muchas personas fueron a dar gracias Dios por su familia, por protegernos de mayores desgracias, etc.

Finalmente les dejo el video de Fanny Lu “No te pido flores” que habla de ser sinceros y que el amor no se compra.

Quiénes son los leones?: ellos sirven.

Ayer se llevó a cabo el evento de difusión de las labores de servicio que realizan los clubes de leones de la región B. El evento se denominó ¿quienes somos los leones? y se inició con una conferencia de prensa, luego se invitó a periodistas y transeuntes a mirar los diferentes paneles con las actividades de servicio realizadas.

¿Quiénes son los leones?

Son más de 13000000 de leones en 45000 clubes, de 205 países con diferentes culturas pero comparten la misma creencia: SERVIR a le gente más necesitada y contribuir al desarrollo de las comunidades.

A continuación una foto con los participantes.

El Perú es identificado como el distrito múltiple H, conformado por cuatro distritos. El distrito H1 al que pertenece la región B tiene 526 leones reunidos en 20 clubes.

El club más antiguo de la región es el club de leones de Trujillo (1947).

Posteriormente se fundaron: las Quintanas (ver foto de su panel Prolapar), Primavera, san Andrés, Buenos Aires, Palermo, Paiján, La Merced, Virú, California, Huanchaco, el Boquerón (1996)

Luego vienen los clubes más nuevos como Amistad y servicio (2003), Sol de libertad, Armonía, UNT, el Porvenir, Chan Chan, Salvemos vidas y Porvenir los jardines (2010).

Lions International tiene varios programas de servicio preestablecidos de los cuales cada club decide especializarse en uno o hasta en tres. Por ejemplo El club de leones las Quintanas ha realizado con éxito numerosas operaciones de labio leporino y paladar hendido; el club de leones san Andrés y sus grandes campañas educativas y de protección del medio ambiente, el club de leones Amistad y servicio en sus campañas para prevenir la ceguera “SightFirts” y en pro de la niñez (ver foto entregando la mesa de bipedestación a la institución educativa de niños con discapacidad santo Toribio) , la reciente campaña del club Armonía para medición de vista y entrega de gafas, así como el club de leones de Trujillo y sus 1500 operaciones de cataratas que aún no terminan.

Feliz año nuevo chino 2010

La colonia china en Perú está considerada entre las más representativas de América Latina y su fusión con la cultura peruana ha sido el tema de numerosos estudios por considerarla entre las más exitosas del mundo. El año nuevo chino, que se rige por el calendario lunar, caerá en febrero en nuestro calendario. En Lima se ha celebrado el 13 de febrero y en Trujillo el 12 de febrero.

En China es tradicional la celebración de la Fiesta de Año Nuevo Chino que reúne a toda la familia y se celebra en todas las ciudades. En el compromiso de hacer prevalecer las costumbres de nuestros ancestros, en las diferentes colonias chinas (o asociaciones peruano chinas) se ha programado esta actividad para que participe toda la comunidad peruano china y amigos.

Durante muchos años asistí a las fiestas en compañía de mi familia, y con mis amigas tusanes o no, pero este año no he podido porque el horario en mi trabajo me lo ha impedido. Sin embargo me comentaron que fue una reunión bonita, casi casera. Qué gusto.

Si están pensando que la principal actividad en año nuevo es comer, pues ¡es cierto!, jajaja. Lo que sucede es que más que pensar en que si será año del Tigre de metal, se suele empezar con un rico almuerzo familiar para estar todos juntos y así asegurar un año más en unión y prosperidad.

Misa para Calín

Un aviso para todos los que concieron y estimaron a Calín Berrocal o a sus papás.

SUGERENCIAS POR EL DIA DE SAN VALENTIN 2010

“Un canto al amor”

Si se quedaron con las ganas de más, luego de concierto de Juan Casanova (antiguo Jufrista y amigo mío de mucho tiempo) les aviso que este jueves 11 a las 7 de la noche presenta “Un canto al amor” en la Casa de la emancipación de BBVA banco continental de Trujillo.

Este concierto está dirigido a todos los amantes de la música romántica, género musical que este distinguido tenor, interpreta muy bien. En el piano lo acompañará Luis Benitez Rodríguez.

Será un espectáculo muy íntimo y especial. La entrada es gratuita, pueden ir con sus amores o simplemente con sus amigos para disfrutar de un momento musical.

Novena a san Valentín

Quedan todos invitados a las festividades con motivo del 391º aniversario de la declaración de San Valentín, como patrono y abogado de Trujillo, que se realiza del 6 al 14 de febrero.

La misa de fiesta se realizará el mismo próximo domingo 14 de febrero, a las 7:00 de la noche en la Basílica Catedral. El acto Eucarístico estará animado por el Coro Polifónico de la Universidad Privada Antenor Orrego.

Luego será la procesión por el perímetro de la Plaza de Armas, derramando bendiciones para todos los que se encomiendan a su patrocinio.

San Valentín es declarado patrono de Trujillo, después de haber sido el 14 de febrero de 1619, día en que ocurrió el más fuerte remezón telúrico que sufrió la ciudad, siendo él mismo (San Valentín) quien intercediera y la protegiera de daños mayores


Otras sugerencias

* Ir al cine o ver en casita una película en familia.
* Hagan una caminata tranquila los dos solitos y luego un masajito.
* Conversar de cómo se conocieron a sus hijos.
* Explicar a los niños qué es el amor... el verdadero, no el que se ve en las telenovelas.
* Mandar varias notas escribiendo los diferentes aspectos que nos gustan de la persona amada.

* Hacer por nuestr@ amad@ algo que no le gusta hacer personalmente: ir al banco, sacar cita en el dentista, hacerse cargo de algo pesado, baldear el techo...

Es decir, no es cuestión de usar la billetera para todo, hay cosas que el ser amado apreciará mucho más que una docena de rosas o una cena donde hay como 7 cubiertos.

¡Feliz día de san Valentín!

¡Feliz día de la amistad! (también hay que pensar en los célibes)

SAL DE TU CASCARA - Taller de redacción «Claves para escribir mejor»

Bajo el nombre de "Sal de tu cáscara" se realizan en la Alianza Francesa de Trujillo unos talleres para niños y adultos. Del que me interesa comentarles es del Taller de Redacción.

El Taller de Redacción pretende corregir los errores más frecuentes en la escritura cotidiana de las personas. En este taller primero se revisarán los aspectos más importantes de la ortografía empezando por el empleo correcto de las letras, el uso adecuado de los signos de puntuación y finalmente se presentará las estrategias para la planificación y elaboración de textos de mayor extensión y complejidad.

• Profesor: Luis Eduardo García
• Público: Estudiantes, profesionales y público en general
• Inversión: 60 soles
• Duración: del jueves 18 de febrero hasta el sábado 6 de marzo (20 horas). Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm y sábado de 9:00 am a 1:00 pm
• Lugar: mediateca de la Alianza Francesa de Trujillo
• Vacantes limitadas
• Contacto: cultural.aftrujillo@gmail.com

Objetivo: Al final del taller, los asistentes podrán conocer y dominar los trucos, secretos y técnicas de la redacción de modo que puedan producir textos claros y efectivos.

Responsable: Luis Eduardo García
Poeta, narrador y periodista. Ha publicado tres libros de poesía: "Dialogando el extravío" (1986), "El exilio y los comunes" (1987) y "Confesiones de la tribu (1992); uno de cuentos: "Historia del enemigo" (1996), y uno de crónicas, ensayos y entrevistas: "Tan frágil manjar" (2005). En 1985 ganó el VI concurso "El poeta joven del Perú". Mantiene desde 1986 una página de reseñas y comentarios literarios en el suplemento dominical del diario La Industria de Trujillo. En el 2002 realizó una pasantía en la sección internacional del diario El País de Madrid. Entre el 2003 y el 2004 cursó una maestría de Periodismo en la Universidad San Martín de Porras de Lima, año en que desempeñó de Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UPN.

Justificación: Muy pocas veces, por no decir nunca, las organizaciones se trazan como objetivo enseñar a jefes, funcionarios y empleados a usar correctamente el idioma. Es muy raro que en una empresa o compañía, por lo menos en Trujillo, se coloque un afiche que invite a no sufrir a quien tiene graves dificultades en comunicar sus ideas. O que persuada a quien escribe “finansas” y “lojística” que si escribe “finanzas” y “logística” tal vez le vaya mejor con quienes son sus subordinados o usuarios potenciales.
¡Cuántos jefes, gerentes y gente común están incapacitados para trasladar brillantes ideas a quienes deben ejecutarlas! Y, especialmente, para trasladarlas tal y cual las ha concebido vía un artículo periodístico, un mensaje electrónico, un memorando o un simple escrito. Es seguro que más de una genialidad ha muerto antes de haber sido leída, únicamente porque se colocó mal una coma, un punto y seguido o, lo que es peor, no se tejió correctamente las frases. ¡Cuántos informes mal escritos habrán desbaratado planes que, en esencia, eran geniales! ¡Cuántas horas de trabajo, cuánto dinero y cuántas estrategias se han perdido en marañas de palabras mal empeladas y pensamientos mal elaborados! Y, sobre todo, ¡cuántos artículos de gente pensante habrán dejado de publicarse en un diario sólo porque han estado mal escritos!

Metodología: Clínica y ensayos de redacción.

Materiales: Separata de Redacción preparada especialmente por el director del taller. Esta separata será usada como una guía para las prácticas. El fotocopiado de esta separata corresponde al Proyecto.

Arte, televisión y otros extras en clase (congreso educadores UPC)

La primera conferencia en la UPC a la que entré fue “desarrollo humano docente basado en el arte impartida por Marta Lucía Vidal que vino desde Colombia.

Ella nos trajo una especie de tranquilidad con sus ejercicios en los cuales analizas menos lo que haces y mejoras posteriormente tus relaciones interpersonales. Y es que así es el arte y la filosofía de vivir con paz, de vivir sin pensar qué hablarán de ti o estar pendiente de tantos factores a la vez.

Al último nos mostró investigaciones que respaldan sus ejercicios para comprobar que realmente el arte no debe ser improvisado, sino pautado con nuestros estudiantes y para nuestros estudiantes.

En la foto los participantes del primer grupo de la conferencia.

Por las tardes recibíamos cátedra de personajes ilustres como: David Fischman, Leon Trahtemberg y Luis Bretel desde Perú y Andres Bernasconi (Chile), Brenda Bannan (USA), Inés Kudo (banco mundial). Sus charlas quitaban el sueño a pesar que gran calor que hacía bajo el gigantesco toldo guinda.

En la foto aparezco al lado de León T. con mis amigas Verónica y Milagros, la que tomó la foto fue Aurora por eso no está.

El taller que escogí para los tres días fue: Radio y televisión ¿mis aliados en educación? Impartido por la Liliana Cajacuri (Instituto Pedagógico de Monterrico) quién con su dinamismo compartió experiencias, didáctica y conocimientos con nosotros. Su aporte me sirvió de mucho en la investigación que estamos haciendo en la UCT.

Entre otras cosas ella nos enseñó a hacer videos y respetar los planos y ángulos:

PLANOS

PLANO GENERAL: Ofrece una vista general e informa acerca del lugar y de las condiciones en que se desarrolla la acción, abarca un gran espacio alejado de la cámara. La figura humana constituye un detalle en el conjunto de la escena o simplemente no está. Se utiliza para describir un paisaje o en forma narrativa para seguir el curso de la acción. Es un plano descriptivo, narrativo, a veces dramático y psicológico ya que nos ubica en la historia.

PLANO CONJUNTO: Plano narrativo, en el que se presenta a un conjunto de seres en un espacio determinado, los elementos aparecen de cuerpo entero (personas, animales o cosas). Se evidencia la interacción del medio - personajes. Es un plano narrativo, descriptivo, nos muestra la acción y relación entre los elementos.

PLANO AMERICANO: Toma a las personas de la rodilla hacia arriba. Sirve para destacar la acción de las caderas. Nace con los Webster y muy usado actualmente en publicidad.

PLANO ENTERO: Plano descriptivo, que nos permite observar al personaje de cuerpo entero. Permite ver con más detalle la interacción del medio con él o los personajes entre sí. Es un plano narrativo y dramático.

PLANO MEDIO: recorta a las personas a la altura de la cintura. Destaca los sentimientos y la acción de las personas. Recomendable en las entrevistas.

PRIMER PLANO: En el caso de la figura humana, la toma capta el rostro y los hombros. Sirve para mostrar confidencia e intimidad respecto al personaje. La imagen presenta una parte esencial del sujeto la cual nos sirve para recordarla. Tiene un gran valor expresivo. Centra la atención en lo que se quiere mostrar

CLOSE UP: En el caso del ser humano capta el rostro desde la punta del mentón hasta la punta de la cabeza. Es un plano expresivo de tipo psicológico profundo, nos lleva a pensar en la expresión del personaje.

PRIMERISIMO PLANO O DETALLE: recoge una pequeña parte del cuerpo u objeto.

ÁNGULOS

ÁNGULO NORMAL: esta posición de la cámara registra la figura humana desde su misma altura, es decir al nivel de los ojos

ÁNGULO EN PICADO: la cámara se halla situada más arriba del personaje. Tiene un fin psicológico: disminuye la importancia de la persona, da la sensación de aplastamiento, pequeñez

ÁNGULO EN CONTRAPICADO: La cámara se halla situada en un nivel más bajo del normal la toma se efectúa desde abajo y se pretende aumentar la importancia y poder de la figura humana o al objeto que se filma

Canciones francófonas

Con especial cariño para mis amigos de la Alianza Francesa, las tres canciones con las que concursé:

Primero de la cantante Natasha St - Pier.





Y de magnífica Edith Piaf.

Educación Ambiental II

Continuando con el reporte desde el Congreso de educadores organizado por la UPC, les comento algunas de nuestras conclusiones luego de la ponencia de David Montes, con quién aparezco retratada.

¿Qué hacer?

* Conservación:uso racional por razones económicas, científicas, éticas, estéticas, etc.

* Sensibilización de la medicina de la conservación: mejor es prevenir que lamentar. Lo que afecta una especie puede afectar a otras.
* Formas de acuerdo a cada uno: educativas, políticas de conservación, conservación de áreas naturales.
* Acuérdese de las tres R.

Tenga en cuenta que todos podemos ayudar desde nuestro quehacer: puede ser usando el papel por ambos lados, quejándonos ante un vecino ruidoso o con el auto en mal estado, compartir nuestros via e-mail en lugar de imprimirlos, ecotalleres con nuestros alumnos, llevando a un compañero al trabajo para no ir solos en el auto o taxi, etc.

Por otro lado les comparto esta información que me llegó a través del Club de leones Piura

ROMPIENDO PARADIGMAS EN LA GESTION DEL RIESGO DE DESASTRE.

“Actualmente, el mundo tiene a su disposición una gran cantidad de conocimiento e información en materia de reducción de desastres; la clave es compartirlos” http://colombia.indymedia.org/news/2008/07/90269.php

“El desastre es un fenómeno social, no es la ocurrencia del hecho meteorológico, sísmico o inundaciones etc., sino el impacto de ese hecho en una comunidad o sociedad. Más aún, el desastre es una manifestación de fallas en el sistema social para proteger a las personas ante consecuencias de fenómenos naturales. Cuanto más pobre es una región, mayor es el impacto del fenómeno natural y la posibilidad de que este se convierta en desastre. Además de que la pobreza aumenta la probabilidad de desastres, los desastres contribuyen a hacer más subdesarrollado el subdesarrollo.” (“Actuar ante el Riesgo porque los DESASTRES NO SON NATURALES” http://www.rimd.org/advf/documentos/48a32c39e8eab.pdf)

“La educación tiene importancia y prioridad, porque si el hombre no adquiere, desarrolla y manifiesta conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participación en cuanto a los riesgos de desastres, no será capaz de prevenirlos. Es importante lograr que la educación contribuya y facilite el logro de una cultura de prevención, y que la población y las comunidades se preparen y actúen frente a los desastres”. Mg. Zonia Luz Reyes Flores Facultad de Educación Universidad Nacional de Trujillo La Libertad Perú. http://www.rieoei.org/jano/2207Alayo.pdf

Es decir lo mejor es la prevención, no dañar la madre naturaleza, respetarla, no abusar de los recursos con que contamos.

No creamos que con mandar dos frazadas por el friaje en Puno, o una botella de agua para Pisco o ver las noticias con los rescates del Cusco vamos a arreglar algo, esto es un curita, un parchecito. Las verdaderas soluciones toman tiempo como: reubicar a las viviendas, reconstruir los colegios, sembrar árboles, tratar psicológicamente a los afectados. Enfoquémonos en lo urgente y luego pensemos con calma en las soluciones a largo plazo.

Los invito a leer: http://bajolalupa.net/14/